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家长的境域-安化二中

文章来源:他山之石 发布时间:2013年05月26日 点击数: 次 字体:

家长的境域

第一境域:家长舍得给孩子花钱,以为钱就 是全部爱的表达。

第二境域:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。

第三境域:家长开始摸索教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清楚地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。

第四境域:家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。

第五境域:家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更复要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。

最高境域:父母真正认识来每个人都是独一无二的,发觉“我是谁”比“成为谁”更复要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的他自己。挣扎、困难和挑战都是丰富生活不可或缺的,幸福之路并无捷径。但我们对于他人的困难(特别是对孩子)通常第一个反应就是去帮助他们。当我们有能力帮助他们的时候,应任凭他们自己去突破挑战。这听起来似乎不合常理,但我们必须抑制那种自然反应,让孩子们保有挣扎的权利。

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